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1578042654
宏观经济学

该课程要求学生了解宏观经济学的基础知识, 在介绍宏观经济学研究的基本问题,如国民经济账户统计、宏观经济均衡、就业和失业、通货膨胀和宏观经济政策等问题的基础上, 归纳出宏观经济学的理论体系。要求学生通过学习,初步掌握宏观经济学研究的主要问题,为后续宏观经济理论的深造奠定基础。整个课程持续14周,总学时48课时。全课程用德语讲授,要求学生在全外语环境下理解、交流、并用德语表达反馈。

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1578042602
计量经济学

作为现代经济学研究中的核心方法论,《计量经济学》早已成为经济学各专业本科生的必修课程。通过学习该课程,学生可以全面掌握计量经济学的基本原理与主流方法,并为日后在经济学相关领域的深入学习与研究奠定坚实的基础。 本课程针对财经专业本科生开设,旨在通过理论讲解和案例实操,为学生介绍计量经济学的基本原理、方法和应用,内容囊括了经典线性计量方法和现代时间序列计量方法。本课程共12章,其中,经典线性计量方法部分包括以下6章:计量经济学导论、OLS估计量的性质——高斯-马尔科夫定理、模型设定问题、内生性问题、异方差与序列相关、更多估计量介绍;现代时间序列计量方法包括以下6章:时间序列的基本概念、平稳时间序列、平稳性和趋势平滑、平稳化与平稳性检验、ARMA过程、GARCH过程。本课程将有助于学生深入理解和掌握现代应用经济学研究中的主要计量经济学方法,同时有助于提高学生在经济学实证研究中的实践操作能力。 这里有最严谨的理论演绎,你将掌握计量经济学的逻辑内核;这里有最贴切的实操案例,你将学会用计量经济学方法分析现实问题;这里有最生动的教学方式,你将发现,计量经济学原来这么简单!

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1578042479
微观经济学

微观经济学是现代经济学基本理论的一个重要组成部分,主要研究市场经济中的消费者和企业的行为及其相互作用,描述市场经济的运行过程,论证市场机制的作用原理,从而解决社会资源的最优配置问题。它所研究的内容可以概括为三个基本问题:生产什么?如何生产?及为谁生产?课程主要内容有:(1)利用供求模型,阐述需求(量)及其影响因素,供给(量)及其影响因素,需求与供给,价格机制及其作用机理;(2)用弹性理论定量分析价格变动对需求量、供给量的影响,及弹性理论在现实中的应用;(3)用基数效用理论、序数效用理论分析消费者均衡的实现及需求曲线、恩格尔曲线的推导;(4)对企业的短期和长期生产分析、成本收益分析,阐述企业利润最大化原则;(5)分析完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场四大市场结构的特征及处于不同市场结构中的企业的产量与价格决策;(6)阐述要素市场的供给与需求,具体分析劳动、资本、土地、企业家等要素的价格决定,解释洛伦斯曲线与基尼系数;(7)从局部均衡到一般均衡,用埃奇沃斯图分析交换的一般均衡、生产的一般均衡、生产与交换的一般均衡;阐述帕累托效率的概念及其实现条件。(8)阐述市场失灵的原因,市场失灵的类型,分析垄断、外部性、公共物品和信息不对称等失灵问题,介绍矫正市场失灵的相应方法。

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1578042425
实用统计软件

实用统计软通过大量的实验和案例来讲解统计软件 R ,将概念理论的学习和软件的计算相结合,来帮助学生进一步提高和掌握概率论与数理统计的基本理论和实际应用能力。 特色:1.课程内容设计以知识点为基本单元,通过微课程形式展示,促进学生更好的课程内容。2.课程内容设计基于学生的角度出发,充分体现互联网下远程协作的特点,易学易用。件

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1578042307
电化学

人们在日常生活和科研生产中(如各类电池、电镀与精饰、金属的腐蚀等)经常用到电化学的知识,而事实上,电化学的零星碎片化知识从中学到大学的化学课程中确有或多或少的涉及,但知识不成体系,更严重的是部分概念不科学不全面(如电极电位、Nernst方程等)。 学生通过《电化学》的学习,可充分理解“电化学”浑然自成的知识体系,理解电化学中涉及的独特界面性质(如电极电位的形成、双电层的特性等),深入理解电化学热力学(平衡),并学会利用电化学的语言理解电化学反应的动力学(即电位与反应电流间的关系),学会电化学研究的基本方法与测量技术,并在上述理论学习的基础上,了解电化学在诸多工业与研究中的应用(如材料制备、金属腐蚀、环境处理、化学电源、电分析化学等等)。 通过本课程的学习,使学生理解掌握系统的电化学基本原理,了解电化学在诸多领域中的应用,了解电化学的基本研究方法,领会电化学学科的独特逻辑内涵。

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1578042173
生态学

该课程坚持“以生为本,培养创新型人才”的教学理念,采用线上线下相结合的混合学习模式进行教学,根据学生发展需要和网络学习习惯,遵循“教学活动始终服务于学生学习”的宗旨,依托课程平台建立学习资源及学习活动,以系列微课视频的形式探讨不同层次生物与环境之间的相互关系,揭示生态系统中物质循环和能量流动的本质和规律,并力求反映华南沿海热带亚热带生物多样性特色的生态学教学内容体系。通过该课程的学习,可帮助学生掌握系统的生态学基础理论和基本概念,深入理解生物与环境关系的本质。,采用线上线下相结合的混合学习模式进行教学,根据学生发展需要和网络学习习惯,遵循“教学活动始终服务于学生学习”的宗旨,依托课程平台建立学习资源及学习活动,以系列微课视频的形式探讨不同层次生物与环境之间的相互关系,揭示生态系统中物质循环和能量流动的本质和规律,并力求反映华南沿海热带亚热带生物多样性特色的生态学教学内容体系。通过该课程的学习,可帮助学生掌握系统的生态学基础理论和基本概念,深入理解生物与环境关系的本质。

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1578042041
线性代数

’线性代数‘’是北京航空航天大学校级核心课程、研究型教学示范课程,同时也是‘’十一五‘’国家精品课程。线性代数MOOC课程由一线教师组成的教学团队倾力打造,由北航名师李红裔教授担任主讲教师,她被学生们亲切的誉为‘’五星级教师‘’,让我们跟随李老师一同领略“线性代数“的魅力。

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1578041497
为什么左撇子一直存在?科学家:左撇子或许具有巨大先天优势

人类为什么会有左撇子和右撇子之分?并且左撇子数量远远少于右撇子的数量?科学家在仔细分析一些情况后,提出一个假设,左撇子因为具有巨大的先天优势,所以一直存在于人类社会中。 小朋友在第一次抓取东西的时候,有些人会不自觉地使用左手,于是左撇子就诞生了。人类中只有10%至15%的人是左撇子,剩下都是惯用右手的人。

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1578041461
猫科和犬科谁更擅长捕猎?狮子和老虎谁更强?

狮子和老虎谁更强?猫科和犬科谁更擅长捕猎?花豹和山狮谁是猫科老四?对这些问题感兴趣的,不仅仅是我们这些普通的动物爱好者,还有研究动物生态和解剖的专家。众所周知,对捕猎和打斗最为重要的无非就是头骨和前肢,这次专家们分析了猫科和犬科动物的前肢骨骼结构,我们一起来看一下谁最强。

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1578041433
整个地球的氧气是否足以引爆木星?

要想知道地球上的氧气是不是足够引爆木星,我们首先需要知道地球上的氧气大概有多少。 地球的表面覆盖着一层大气,大气层的厚度大约为1000公里以上,距离地表2000公里的地方依然有气体分子。但实际上我们知道在距离地面400公里左右就已经被称为“真空”了,因为那里的气体浓度已经十分低,几乎可以忽略不计。

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